DECIMA OCTAVA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.2.

MENSAJES PUBLICITARIOS EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

INDICACIÓN: Después de leer el tema anterior, escribe brevemente las respuestas correspondientes. Tendrás que presentar los resultados para ser leídos al principio de la clase.i
1. ¿Qué es un fetiche?
Es el objeto que adquiere una serie de cualidades que lo hacen irreal
2. ¿Qué es la fetichización?
Es cuando a los objetos les damos un valor sentimental, a nivel público
3. ¿Qué es el mito?
Constituye un sistema de comunicación, un mensaje, que que puede ser utilizado para encubrir un hecho, un objeto o algo me parece interesante como lo dice Mattelart
doméstica la realidad, la anexa en provecho de una seudorealida, la realidad impuesta por el sistema, la cual no es "real" sino admitiendo las bases sobre las cuales se halla edificada la ideología dominante
4. ¿En qué consiste la mitología?
Es la reserva de signos propia de la racionalidad de la dominación de una clase, signos adscriptos, ya que deben ser funcionales al sistema social cuyas bases enmscara
5. ¿Qué es la ideología y cómo se da el proceso ideológico en la sociedad?
es el conjunto de ideas sobre el sistema existente (económico, social, político...),
6. ¿En qué consiste la ideología tecnocrática del imperialismo?
Lo que caracteriza a la tecnocracia es la tendencia a suplantar el poder político en vez de apoyarle con su asesoramiento, asumiendo para sí la función decisional. Eliminando la división entre política como reino de los fines y técnica como reino de los medios, el tecnócrata abandona el terreno técnico-económico y de los medios de la acción social para meterse en el de los fines y en el de los valores, pretendiendo que la decisión de tipo político y discrecional —en base a criterios prudenciales y morales— puede ser reemplazada por una decisión no discrecional, fruto de cálculos y previsiones de tipo científico, en base a puros criterios de eficiencia.
Reconstruye un mundo cotidiano idílico, significa a la vez la vulgarización de ls bases de dominación social y se convierte en la ideología de la cotidianeidad, una ideología que permite al dominado vivir a diario 2el síndrome ideológico" específico de la formación social dependiente(imperialismo)
7. ¿Por qué se dice que el mundo de los objetos son los nuevos fetiches?

8. ¿También por qué los medios de comunicación masiva se les identifica como los nuevos fetiches y a la vez mitos?
El medio de comunicación es mito a medida en que permite presentar un seudoautor y ocultar tanto la identidad de los manipuladores como la funcionalidad de las ideas que expanden con el sistema social patrocinado por la clase dominante.

9. ¿Cuáles son los argumentos que la clase dominante utiliza para exponer que ya no hay ideologías?
10 ¿Por qué no es fácil identificar a los que originan los mensajes en un sistema de comunicación masiva?
Los medios de comunicación es mito a medida en que permite presentar un seudoautor y ocultar tanto la identidad de los manipuladores como la funcionalidad de las ideas que expanden con el sistema social patrocinado por la clase dominante
11. ¿Cómo se define Mattelart a la información burguesa y a la noticia?
La ideología burguesa puede ser considerada-en el medio de comunicación de masas-como un conjunto de mecanismos de reducción de los fenómenos y de los procesos sociales a la escala del sistema de valores de la clase dominante.
12. ¿En qué consiste la llamada “Revolución de las Esperanzas Crecientes?
13. ¿Cuándo podemos hablar de que en la sociedad se ha logrado la homogeneidad cultural?
14. ¿Qué se entiende por operatoria de desplazamiento?

Práctica Dos del tema 2.3.2. Mensajes Publicitarios en la postura sistemática de la acción Análisis de la película: Sexo, Mentiras y Vídeo”

INDICACIÓN: Después de ver la película “Sexo, Mentiras y Vídeo” en el salón de clase y de leer el texto del tema anterior, de manera individual, en hojas distintas de este texto, escribe las respuestas correspondientes.

a.- ¿Cuáles son los fetiches que utiliza cada uno de los protagonistas de la película?

b.- ¿Cómo es que cada uno de los personajes vive sus propios mitos?

c.- ¿Qué papel cumple la proyección de los videos en los personajes?

d.- ¿Será un mito o una realidad que los seres humanos tengan orgasmos? Explica.

e.- La ideología que se maneja en la película ¿a qué sistema corresponde y por qué?